{"id":16200,"date":"2025-03-17T16:04:49","date_gmt":"2025-03-17T15:04:49","guid":{"rendered":"https:\/\/nauivanow.com\/?p=16200"},"modified":"2025-03-17T16:08:53","modified_gmt":"2025-03-17T15:08:53","slug":"artistas-en-crianza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nauivanow.com\/es\/artistas-en-crianza\/","title":{"rendered":"Artistas en crianza: c\u00f3mo abrir las instituciones culturales a los cuidados en la pr\u00e1ctica del artista independiente"},"content":{"rendered":"
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En el marco del Espai Esbossos<\/a><\/strong>, lugar de encuentro y reflexi\u00f3n organizado por la Nau Ivanow, el Laboratorio de Artes Vivas y Ciudadan\u00eda de Canarias<\/strong> presenta el d\u00eda 24 de marzo a las 18.30h<\/strong> la publicaci\u00f3n escrita Artistas en crianza<\/a><\/em><\/strong>.
Para poner un poco de contexto en torno a la tem\u00e1tica que se va a tratar en la presentaci\u00f3n, hemos encargado un art\u00edculo a sus autores: Beatriz Bello<\/strong> y Alfredo Ramos<\/strong>. Os invitamos a leerlo a continuaci\u00f3n y tambi\u00e9n a venir a la presentaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n

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C\u00f3mo abrir las instituciones culturales a los cuidados en la pr\u00e1ctica del artista independiente
Un art\u00edculo de<\/strong> Beatriz Bello <\/strong>y Alfredo Ramos<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Artistas en crianza<\/strong> comenz\u00f3 con una conversaci\u00f3n entusiasta y un deseo: hablar y ordenar un tema que nos atravesaba a nivel personal y profesional a las personas que hacemos y habitamos el proyecto del LAV C -Laboratorio de Artes Vivas y Ciudadan\u00eda de Canarias<\/a><\/strong>, un proyecto que abre espacios y tiempos saludables para la pr\u00e1ctica de las artes vivas dentro de la creaci\u00f3n contempor\u00e1nea.<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u201cArtistas en crianza\u201d (AeC) es, hoy, un programa estable de pensamiento, creaci\u00f3n y acci\u00f3n sobre la relaci\u00f3n cuidados\/creaci\u00f3n<\/strong> que, sin pretender transformar, a gran escala las pol\u00edticas culturales, ha modificado profundamente las maneras de hacer del propio LAV C. Esto supone adem\u00e1s poner el foco, nosotras mismas y de forma anticipada, en las necesidades de la pr\u00e1ctica art\u00edstica en relaci\u00f3n a la crianza y con los cuidados.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Todo esto lo hacemos desde una entidad independiente y n\u00f3mada, localizada en una regi\u00f3n ultraperif\u00e9rica que se sostiene con el esfuerzo tit\u00e1nico que supone mantener un proyecto art\u00edstico fuera del \u00e1mbito p\u00fablico. Desde este espacio, tremendamente fr\u00e1gil y quiz\u00e1s por eso salvajemente cuidadoso, queremos hacer un aporte, un gesto de atenci\u00f3n hacia la maternidad en el contexto de la creaci\u00f3n y la escena independiente<\/strong>. AeC no es un plan ni una pol\u00edtica p\u00fablica, pero establece una mirada y piensa en otras formas de hacer. Es una manera de poner atenci\u00f3n en el cuidado de los cuerpos dependientes<\/strong> desde los cuerpos que hacen las artes vivas<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n
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Con la publicaci\u00f3n de nuestro Cuadernillo de ideas y entrevistas en torno a la pr\u00e1ctica art\u00edstica y el ejercicio de maternar,<\/em><\/strong> quer\u00edamos que las conversaciones que se estaban dando en el interior del proyecto desbordaran tambi\u00e9n hacia fuera<\/p>\n<\/div>\n\n

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Durante este tiempo de proyecto, cuatro a\u00f1os, hemos aprendido que la mayor parte de las medidas que podr\u00edan mejorar y cambiar significativamente la pr\u00e1ctica art\u00edstica y los cuidados no requiere de grandes inversiones econ\u00f3micas<\/strong>, pero s\u00ed de una voluntad y una intenci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n

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Aunque es imposible sintetizar los debates e ideas que hemos ido recogiendo durante estos a\u00f1os y que aparecen en la recopilaci\u00f3n de la publicaci\u00f3n del proyecto, nos gustar\u00eda destacar algunos de los m\u00e1s repetidos y sencillamente aplicables por instituciones.<\/p>\n<\/div>\n\n

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  1. La planificaci\u00f3n previa<\/strong> del trabajo<\/strong> para residencias art\u00edsticas se realizar\u00e1 en cooperaci\u00f3n con los y las artistas residentes con el objetivo de: a) planificar el trabajo de los y las artistas con la antelaci\u00f3n y la flexibilidad necesaria para atender a las necesidades del tiempo de cuidados y del tiempo de investigaci\u00f3n art\u00edstica<\/strong>; b) permitir que las residencias se adapten a sus necesidades<\/strong> (periodos partidos, teletrabajo,…) o; c) garantizar la disponibilidad de <\/em>instalaciones y recursos para poder asumir las necesidades de la crianza<\/strong>.<\/em><\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n
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    1. Ofrecer posibilidades de traslados y alojamiento<\/strong> de la persona que recibe cuidados con la misma facilidad con la que se incluyen otras necesidades de producci\u00f3n en el trabajo con compa\u00f1\u00edas.<\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n
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      1. La convocatoria de la residencia, as\u00ed como las invitaciones a participar de los encuentros, no tendr\u00e1n en cuenta l\u00edmites de edad<\/strong> ni podr\u00e1n valorar experiencias laborales ininterrumpidas con el objetivo de generar pr\u00e1cticas m\u00e1s inclusivas<\/strong> para aquellas artistas cuyas carreras se hayan visto interrumpidas o alteradas por las necesidades de crianza y\/o cuidado<\/strong>.<\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n
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        1. Durante los periodos de residencia<\/strong>, todos los eventos que se realicen (especialmente las aperturas de procesos) tendr\u00e1n sus horarios y su desarrollo adaptados para garantizar espacios y tiempos de cuidado para las personas cuidadas por las artistas<\/strong>. Tambi\u00e9n para el p\u00fablico participante (por ejemplo, con talleres y espacios espec\u00edficos para ni\u00f1as y ni\u00f1os, as\u00ed como con especial atenci\u00f3n a las personas con diversidad funcional). Este tipo de medidas fomentar\u00e1n el trato igualitario y no discriminatorio no s\u00f3lo para los y las artistas participantes, tambi\u00e9n para el p\u00fablico asistente, permitiendo diversificar el p\u00fablico que tendr\u00e1 acceso a los eventos programados.<\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n
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          1. Ofrecer bolsas de apoyo econ\u00f3mico a las artistas maternantes<\/strong> para usar en los gastos de cuidados que les implica las estancias de trabajo en residencias.<\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n
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            1. Incluir en bases de convocatorias alusiones espec\u00edficas<\/strong> a programas de residencias u otras actividades para artistas que ejerzan como cuidadoras principales con el objetivo de visibilizar y nombrar las necesidades concretas que deben cubrir.<\/li>\n<\/div><\/ol>\n<\/div>\n\n\n
              \"\"<\/figure>\n\n\n
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              Todas estas medidas, y otras m\u00e1s que no aparecen en esta breve recopilaci\u00f3n, han sido propuestas por artistas y profesionales en el ejercicio activo del cuidado. Todas han sido mujeres a pesar de que el programa no aplica ning\u00fan filtro por g\u00e9nero. A todas ellas gracias por abrir este debate tan necesario como peligrosamente excluido de los programas y pol\u00edticas culturales de este pa\u00eds.<\/p>\n<\/div>\n\n

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              Sobre la autor\u00eda<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n

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              \"Beatriz<\/figure>
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              Beatriz Bello<\/strong>,<\/p>\n<\/div>\n\n

              \n

              Co-directora del LAV Canarias<\/p>\n<\/div>\n\n

              \n

              Licenciada en Sociolog\u00eda. Experta en Evaluaci\u00f3n de Programas y Pol\u00edticas P\u00fablicas por la Universidad Pompeu Fabra. Experta en Procesos Participativos y Descentralizaci\u00f3n por la Organizaci\u00f3n de Estados Americanos. Evaluadora de Programas y Pol\u00edticas P\u00fablicas para el gobierno central de Chile de 2012 a 2017. Con formaci\u00f3n y m\u00e1s de 15 a\u00f1os de experiencia en artes esc\u00e9nicas. En la actualidad, es gestora, productora y mediadora en proyectos de cultura y ciudadan\u00eda. Y asesora en proyectos de mediaci\u00f3n en creaci\u00f3n esc\u00e9nica para organismos p\u00fablicos y privados.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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              \"Alfredo<\/figure>
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              Alfredo Ramos<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n

              \n

              Doctor en Ciencias Pol\u00edticas por la UCM y M\u00e1ster en Gesti\u00f3n Cultural por la UOC-UdG. Sus \u00e1reas de inter\u00e9s son los estudios de masculinidad, la teor\u00eda democr\u00e1tica y la gesti\u00f3n cultural. Promotor del Laboratorio de pensamiento, cultura y g\u00e9nero Un Estudio Propio, ha cooperado con diferentes universidades y centros de investigaci\u00f3n, tanto en el Estado espa\u00f1ol como en Portugal, Brasil o Francia. Durante a\u00f1os particip\u00f3 en diferentes iniciativas de econom\u00eda social y fue asesor de Podemos en la Comunidad de Madrid (2015-2019). En los \u00faltimos a\u00f1os investiga especialmente sobre el cruce entre pr\u00e1cticas art\u00edsticas y masculinidad, en colaboraci\u00f3n con diferentes artistas, como Artor Jesus Inkero o Albert Potrony.
              <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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              <\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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